referenciales, como por ejemplo la literatura de tradición oral, el cancionero o el romancero específicamente, se recrea permanentemente perviviendo no tanto en un imaginario o especulado primer modelo, como en versiones y variantes. La innovación, el cambio, opera actualizando el texto, la tradición. En palabras
personalidad integral, devino en una escuela que pretendió y aún pretende desarrollar la inteligencia, las capacidades instrumentales del sujeto con la finalidad de adaptarlo al modelo económico y social de la modernidad. En esta for-ma, la acción educativa se centró en el desarrollo y cultivo de la razón (Zambrano, 2002). La escuela tradicional Vs. La escuela moderna - De hijos y ... La escuela e s el espacio donde se permite una interacción y un ambiente de confianza y de respeto entre los alumnos, además los alumnos eligen lo que quieren aprender, existe esa libertad. El profesor aparece como un transformador, orientador, facilitador, guía, amigable; debe de proporcion ar disposición para atender las necesidades Historia cultural - Wikipedia, la enciclopedia libre Otras formas o desarrollos teóricos recientes de la historia cultural provienen de otros campos, como la historia del arte; de enfoques metodológicos previos, como la Escuela de los Annales, el marxismo, y la microhistoria; o de formulaciones teóricas desarrolladas por intelectuales concretos, como la de Jürgen Habermas sobre la "opinión
The Importance of Oral Tradition: The Group Coyaima – … to a case study: the role of the oral tradition for an indigenous population involved in a process of cul- 130 × Universidad de San Buenaventura, Cali - Colombia TRADICIÓN ORAL COLOMBIANA Y DESARROLLO DE LA … olvido. Razón por la cual, es la escuela el lugar propicio para revivir y trasmitir las tradiciones orales (Bellido, 2010). Por lo anterior, en esta investigación surgió el interés de fusionar dos temáticas tan importantes como lo son la lengua oral y la tradición oral colombiana, en un LA ESCUELA DE TRADICIÓN ORAL, UNA ESTRATEGIA … la escuela de tradiciÓn oral, una estrategia pedagÓgica para ofrecer una enseÑanza pertinente a la identidad cultural en los estudiantes adscritos al proyecto cobertura y continuidad educativa en zonas de difÍcil acceso del municipio de magui payan . luz Ángela pazos rodrÍguez .
TRADICIÓN ORAL COLOMBIANA Y DESARROLLO DE LA … olvido. Razón por la cual, es la escuela el lugar propicio para revivir y trasmitir las tradiciones orales (Bellido, 2010). Por lo anterior, en esta investigación surgió el interés de fusionar dos temáticas tan importantes como lo son la lengua oral y la tradición oral colombiana, en un LA ESCUELA DE TRADICIÓN ORAL, UNA ESTRATEGIA … la escuela de tradiciÓn oral, una estrategia pedagÓgica para ofrecer una enseÑanza pertinente a la identidad cultural en los estudiantes adscritos al proyecto cobertura y continuidad educativa en zonas de difÍcil acceso del municipio de magui payan . luz Ángela pazos rodrÍguez . Tradición oral. Escuela y modernidad | Magisterio
La post-modernidad La gran promesa (el gran relato) de la modernidad no se ha cumplido Emancipación progresiva de la razón y la libertad Emancipación del trabajo (de forma progresiva o revolucionaria) Enriquecimiento gracias al progreso tecnológico -> CIENCIA Crítica postmoderna al metarrelato tecnocientífico Ha creado más problemas que Religión y modernidad - SciELO mientas (teóricas y metodológicas) para estudiar la religión,que permi-tieran analizar las nuevas formas de la creencia y cómo ésta no se ubicaba al margen de la modernidad; todo lo contrario, formaba parte de ella. Ha-bía que dirigirse, entonces, hacia la conceptualización de lo que Hervieu-Léger llamaría luego la … Oralidad y narración oral en la escuela… Una articulación ... A pesar de que es innegable que la tensión oralidad-escritura en la escuela está claramente inmersa en una cultura de lo escrito, organizada en torno de esa primera tecnología de la palabra (SED, 2010), es necesario encontrar posiciones conciliatorias que no releguen alguna de ellas, sino que las equiparen como lo que son: “dos realizaciones de un mismo sistema, son interdependientes y se TRADICIÓN Y MODERNIDAD EN LOS ANDES - GBV modernismo, estÉtica, mÚsica y fiesta: Élites y cambio de actitud frente a la cul-tura popular. perÚ 1750-1850 / juan carlos estenssoro 181 magia y modernidad en las minas andinas. mitos sobre el origen de los metales y el trabajo minero /carmen salazar-soler 197 jugando por la identidad y la tradiciÓn. las corridas de toros en el sur andino
La escuela como institución social encargada formalmente de la enseñanza y de la infancia y adolescencia a gran escala fue un invento de los estados modernos del siglo XIX surgidos como consecuencia del desarrollo de la sociedad industrial. Sin la modernidad cultural provocada por la Ilustración, sin la reivindicación política de la
